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翌日。
“罗玉！起床啦！要去上学啦！”
许灵玉奋力掀开罗玉的背着，大声叫到：“在不起床就要迟到了！”
虽然一次又一次地告诫要把许灵玉当弟弟，但是还是忍不住想打他呢怎么办？
“上学？我有不是学生，上个屁？”把背着扯过来，背对着许灵玉接着睡：“你又不是不认识路，多大的孩子了还要我送？”
“可是......你不是老师么？”
“老师？......我？......对啊，我是老师啊！”罗玉有些愣神，还没从睡梦中清醒过来。
呆呆地看着墙壁，不断念叨：“我是老师，我是老师......”
许灵玉见状赶忙跑去接了盆水，对着罗玉就泼了过去。
“我，汰，我特么......”还在迷糊状态的罗玉已经来不及躲过去了，等到反应过来的时候就已经湿了一身。
许灵玉此刻还端着盆站在一边，想看看罗玉有啥反应，要是还是没醒的话，就再来一盆。
“我觉得是时候给你讲讲武林外传的故事了。”罗玉摸了一把脸，这下是真的醒过来了。
“里面赛貂蝉和佟掌柜说过的一句话，我觉得很对，现在这句话又传到了我这，虽然有所区别，但道理是一样的。”
许灵玉听到罗玉又有新故事就好奇：“啥话？”
“这话就是......有哪个哥哥，不打弟弟的？！”
......
当罗玉带着猪头模样的许灵玉赶到书院的时候，恰好刚要上课。
“太阳当空照，花儿对我笑......”
“......你为什么背着炸药包？”
“我要炸......”
哎呦——许灵玉吃痛摸着被罗玉呼了一巴掌的后脑勺。
“老师知道！当着老师的面还敢唱这歌？！”
......
“罗先生”
虽然是第一天过来教书，但是白凤平也是够细心的，安排了人在门口等罗玉，带他去要教授的学堂。
“你给我老实一点今天！咱们走吧”前一句话是对许灵玉说的，后半句是对带领他去学堂的人说的。
之前白凤平就和罗玉说过了，负责教导童生。
一方面是马上就要乡试，想让罗玉这个文学大家教导一下各个童生在做文章上的学问。
另一方面也是因为罗玉对于境界不是很熟悉，虽然已经是初入学士境界了。
但是却是自己摸爬滚打，误打误撞升上去的，基础上不算牢靠。
多和童生们接触接触也能更好地修正不足。
而许灵玉所再的蒙子学堂和罗玉的不在同一处，两个人此刻要分开，不过即便都在书院里，罗玉也还是担心许灵玉搞事情，所以特意警告了一下。
同样，许灵玉也是初入童生，但是依旧待在蒙子学堂里多和其他人接触接触，算是查缺补漏吧。
看着越来越近的童生学堂，罗玉心底也是有些发憷。
有些后悔自己为啥那个时候就被白院长给忽悠过来做老师了呢？这月俸一百两的条件也不算好嘛。
明明自己抄......咳咳，借鉴一两部作品就能够赚到的钱，何必还得这么麻烦？
“算了算了，就当赚钱给灵玉存老婆本了。”罗玉摇摇头，只能拿许灵玉作借口了。
不过看着台下一个个看着自己的童生，罗玉原本想要说的话都被堵在了嗓子眼。
为什么要为难一个文抄公？
说不出话是因为此刻的情况真真和罗玉想的不太一样。
脸皮厚的他倒不至于会怯场。
但是在罗玉原本的印象中，按小说的套路，不是应该会有原来的教书先生，因为被自己这个空降过来的人顶替掉而不爽，从而故意在自己要授课的时候跳出来刁难自己吗？
还想着和对方对对子对一节课，先把第一天混过去再说，结果......
“为啥这家伙会像个小学生一样乖乖坐在底下听课？！”
罗玉内心疯狂吐槽，脸上依旧波澜不惊：“咳咳，那个啥，我是你们的新任的老师罗玉，负责教授各位才子作作文章。”
说着还对底下的人抱了抱拳，童生们虽然有些奇怪这个新老师说的话，但是还是还了个礼。
“因为我是第一次和大家接触，还未了解大家，所以还请......大家就用自由发挥，先写一篇文章吧。”
说完底下就是一篇哗然，这还没教就要写？
还是没有题目的自由发挥？
不过就在罗玉打算说点啥的时候，坐在底下的前任教导童生们为那位教书先生却是站了起来：“大家稍安勿躁，罗先生这么做，自然是有罗先生的道理。”
“罗先生说的对，罗先生第一次接触各位学子，对于大家还都不是很了解，”
“但是呢，我们都是读书人，想要了解一个读书人或者说是想要知道其想法，最好的就是通读对方的作品，所以罗先生才会要各位以先写一篇文章。”
“而且我想罗先生也是想要因材施教，不同的人的不足之处是不同的，你们的不足之处都会体现在自己的文章里面。”
“所以！让你们每人写一篇是为了根据你们的不足之处，来更好地教授你们。”
“特别是不限题材的自由发挥，更能体现真实考试情况下，你们拿到题目后的应变能力！”
说完，前任教书先生转过身笑着对罗玉说道：“罗先生，你说我说的对不对。”
脸上带着一副“我很懂你”的迷之自信。
“你对个屁啊......”虽然罗玉很想这么说......他让大家写文章的原因是，以前他上学的时候，语文课最好混的就是作文课了。
没次一写就写一节课，时间不就混过去了？
罗玉原本是想先混过今天，至于明天该教什么明天再说吧。
“对对对，这位......老先生把我心中想的都给说了，真是懂我啊。”
罗玉也笑着回应对方。
底下的童生们这才露出恍然大悟的表情，没想到最懂罗先生的是陆老先生啊。
“还未向罗先生介绍了，在下陆讯，早就仰慕罗先生大才，今日一见甚是欢喜。”陆讯走到边上对着罗玉说。
不过为了不影响正在作文章的童生们两个人仅仅只是寒暄一番，便坐在一边不再说话。
陆讯更是不知道从哪里掏出一本《石头记》津津有味地看了起来。
一副十分入迷的样子。
看到对方手里的书和看出的样子罗玉才明白，难怪这陆讯不仅没有找麻烦，而且还这么热情，敢情是自己的小迷弟啊......
虽然计划上有点变动，但影响不大，结果是一样的。
罗玉也接着这个机会开始观察底下在提笔作文章的童生们。
虽然童生境本事没啥实力，而且只是单纯的在作文章。
但是这么多样本放在眼前，即便是不大的变化，也因为量的积累而有些许不同。
此刻罗玉明显地感受到了整个学堂里气场的变化。
各个学子身上在写字的时候散发出若有若无的气息，围绕在各自的身畔。
但又与大多数小说中写到的王霸之气不同，没有给人很强的压迫感。
反而是一种类似于知识分子在辩论或者表达观点时候的那种感觉，既有一种腹有诗书气自华的自信。
同时又像是想要把心中的想法传递出来的感觉。
这种感觉很可怕，会对周遭人的观点进行扭转，除非实力伯仲之间，不然不知不觉中就会沦陷在对方的观点当中。
而且白凤平也和罗玉说过，儒生间的对决虽然危险程度不亚于武者生死相拼，但是动静不会大。
主要靠的还是以理服人，看谁说得有道理，便能在气场上压制对方。
而儒生主要的攻击手段便是通过气场施放技能，气场弱了，除非是手段厉害或是才气出众，不然基本上可以认输了。
不过即便是大周这种以儒生组成官僚体系的皇朝，高阶儒生也并不多。
很久以前也想过直接按儒生等级来赋予官职。
只不过后来因素越到后面升级越慢，高官人手不够，低一点的官位又不够，在加上发生了些意外，所以才取消掉。
改为了今天的科举与修炼相互结合的方式。
举个栗子。
一个儒生如果境界到了学士便可以当个九品芝麻官。
但是想要晋升，要么靠业绩，要么就只能通过科举，在不行就修炼到更高境界。
同样的，你要是能力出众，在治理一方百姓上有着独特的能力，即便只是个童生，也可以当官。
而科举的原因就是，即便是同一境界，也有好与坏。你要是觉得你比其他同窗强，那便来科举，来证明。
就以学士境界来说，考到功名的官职就会比其他没有考到的学士高一些。